Un projet tablettes en maternelle Grande Section

FAVERO Carine
Master MEF EEE (PAP)
ESPE de Lorraine 2013-2014

Le descriptif du projet


  • Prêt de tablettes du CRDP pendant 6 semaines
  • Création d'un Abécédaire par les enfants avec l'application Book Creator
 

Constats à l'origine de l'action


  • Manque de vocabulaire
  • Problèmes dans la mémorisation des lettres de l'alphabet
  • Difficultés dans l'écriture des lettres

Objectifs poursuivis


  • S'entraîner à l'écriture cursive des lettres

  • Augmenter le vocabulaire des enfants par la recherche de mots
  • Prononcer correctement les mots choisis

Relations avec les programmes


Trois domaines ont été travaillés lors de cette expérimentation :


  1. S'approprier le langage
  2. Découvrir l'écrit
  3. Devenir élève

Activités réalisées par les enfants


  • En amont, recherche de mots dans des dictionnaires visuels, entraînement à l'écriture des lettres sur les tablettes.
  • En situation, les enfants ont utilisé l'application Book Creator

Activités réalisées par l'enseignant


  • Recherche sur internet des images correspondant aux mots choisis par les enfants.
  • Réalisation de bandes alphabétiques avec l'image correspondante.
  • Enregistrement des images dans l'ordinateur portable qui peut être relié aux tablettes.
  • Importation des images dans les tablettes.

Quelques photos



Et un film...

Un bilan positif...

  • Objectifs atteints.

  • Très grande facilité d'utilisation même par des enfants de maternelle.
  • Tous les enfants ont pu participer à la réalisation des abécédaires.

Mais attention !

  • Cela demande un investissement en temps de la part de l'enseignant.
  • L'aide de l'animateur TICE a été nécessaire pour bien comprendre comment relier tablettes et ordinateur portable.
  • L'utilisation de tablettes Apple n'a pas permis de récupérer les fichiers sons.

Conclusion

  • Projet réussi
  • Envie d’investir dans des tablettes pour l'école